苏教版小学四年级语文下册第五单元考试题

时间:2022-04-29 04:52:41 小学四年级 我要投稿

苏教版小学四年级语文下册第五单元考试题

一、根据意思写成语

  1、眼睛看复杂的色彩而感到迷乱。( )

  2、形容害怕到了极点。( )

  3、捆起手来等着当俘虏。( )

  4、什么也没有得到。( )

  5、形容因吃惊或害怕而发楞。( )

  二、猜字谜.

  1、一大一小 ( )

  2、吃一半,拿一半 ( )

  3、阳一半,阴一半 ( )

  4、你给我各一半,互相来征战 ( )

  5、口中一木栽,非困又非呆,若要把杏念,趁早你莫猜。( )

  三、用比喻的手法在下列各题中填空。

  1、顺着风走着的火蛇活像_________,开始围向一个小小的丘陵。

  2、老天鹅并没有飞走,而是利用下落的冲力,像________似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。

  3、早上,弥漫在山谷和树林里的炊烟,好像________;晚上,满山遍野闪耀着若明若暗的灯火,好像________。

  4、一进公园,我就被那美丽的荷叶迷住了,那荷叶像 托着那晶莹的露珠,在微风中摆动。小小的露珠在阳光的照射下闪闪发光,好像________,看上去让人赞叹不已。

  四、照例将句子说得委婉一些。

  例:您给我倒杯水。

  请您给我倒杯水。

  您给我倒杯水,好吗?

  1、您给我把门打开。

  _____________________________。

  2、您站起来讲。

  _____________________________。

  五、写出含有合作意义的格言。

  _____________________________。

  _____________________________。

  六、读下面的小故事,默写诗。

  有位厨师精通诗词,每做一道菜,都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题,给厨师两个鸡蛋,要他做几道菜,并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受,做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄,几根青菜丝;第二道菜,把熟鸡蛋白切成小块,排成一字形,下面铺了一张青菜叶子;第三道菜是清炒蛋白一撮;第四道菜,一碗清汤,上面漂着四只蛋壳。秀才见了,深表佩服。

  1、你知道这四道菜表示哪四句诗吗?默写下来。

  _____________________________。

  _____________________________。

  2、这首诗的题目是:《_________》,作者是 朝诗人________。

  七、阅读竞技台。

  _________

  每当风和日丽的时候□人们常常会在万花丛中碰到一种翩翩起舞□色彩绚丽又纤巧单弱的昆虫□蝴蝶□ 但是人们却很少能想像得到□在这个□华丽家庭□中竟也有不畏长途危险□敢于飞越高山大洋的佼佼者□美洲□彩蝶王□就是这样一种奇特的大蝴蝶□这种蝴蝶形体美丽,仪态万千,称得起百蝶之魁,所以美洲人叫它“彩蝶王”。每年它们成千上万只,有组织地迁徙(xǐ)数千公里,时间长达几个月。那时千万只蝴蝶在长空与飞云竞驰,和流霞争艳,真是蔚为奇观。

  近年来许多昆虫学者怀着浓厚的兴趣对此进行了大量的研究,发现“彩蝶王”和候鸟一样,每年冬天都飞往南方,夏天又飞回北方,每天平均飞行四十五公里。更有趣的是,在长途迁徙中雄蝶总是在雌蝶周围组成一道锦障,担负起保卫和前导的责任。“彩蝶王”的队伍通常都是夜晚休息,白天飞行,而且黎明即起,从不偷懒苟息。有时高空强风吹袭,队伍时聚时散,有的彩蝶落伍,有的彩蝶死去,而那些担任护卫和前导的雄蝶,伤亡就更大,每次跋涉途中竟有三分之一不免于殒命。但整个队伍始终不改其志,还是保持着强大的阵容,向着既定的方向从容地飞去,飞去。高山、大河、沙漠都是莫之奈何。

  这些彩蝶都*得很。生命不过短暂的一年光景,很多在迁徙途中就死掉了。但即使如此,它们还是锲而不舍地追求着光明美好的生活。或许“彩蝶王”真正魅人之处倒并不在其体态如何美妙,而在于其纤巧的形体中有着坚强执著的灵魂。这种不畏劳苦、牺牲而追求既定目标的特质,使这种小昆虫的生命对人们有一种新鲜的启示和意义。

  1.请在第一自然段的方框内填上合适的标点。

  2.联系上下文理解下列词语。

  殒命:_______________________。

  莫之奈何:___________________。

  锲而不舍:___________________。

  3.选择正确答案,将序号填在括号里。

  (1)这种蝴蝶之所以得到“彩蝶王”的称号,是由于:( )

  A. 形体美丽,仪态万千

  B.不畏艰险,长途迁徙

  C.翩翩起舞,蔚为壮观。

  D.身体比一般蝴蝶大。

  E.色彩绚丽,纤巧单弱。

  F.成千上万。

  (2)“彩蝶王”的特质能给人很多启示,哪一种说得最恰当?( )

  A. 内部团结,互助友爱。

  B. 为达到既定目标而不畏劳苦、不怕牺牲的精神。

  C. 弱小者也能办大事。

  D. 为达到既定目标而勤奋努力,从不偷懒。

  4.给文章加上恰当的题目,写在文首的横线上。

  5. “彩蝶王”的生命对你有什么新鲜的启示和意义?请写下你真实的感受。

  ____________________________.

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