苏教版小学语文四年级下第五单元测试题

时间:2022-04-29 04:52:23 小学四年级 我要投稿

苏教版小学语文四年级下第五单元测试题

一、积累运用(40分)
  1.选择带点字的正确读音。(8分)
  滚瓜烂熟(shú shóu)   禁止(jīn jìn)   和气(huo hé)   灰尘(chéng chén)
  隐隐约约(yǐn yǐng)   驾驶(sǐ shǐ)   夜宿(sù xiǔ)   污垢(hòu gòu)
  2.填空。(11分)
  (1)鲁迅说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。”鲁迅的话给你的启示是 __________________ 。(2分)
  (2)人人心中都有一个美好的 _________ ,然而你可知道,通往 _________ 的_________ 是什么?是 _________ 。古今中外,每一个成功者手中的 _________ ,都是他们用 _________ 和 _________ 浇灌出来的。(7分)
  (3) “ _________ ,一分辛苦一分才。”是 _________ (谁)说的。(2分)
  3.把下列成语补充完整,再选择合适的成语填空。(8分)
温文尔( )

著作等( )

远( )重洋

( )瓜烂熟

勤能补( )

若有所( )

( )起直追

满腹经( )
  (1)要想深入理解一篇课文,非得把这篇文章读得( )不可。
  (2)巴金爷爷一生勤于创作,可谓是( )。
  (3)生物学家童第周的事让我( ),我知道头脑思维不灵活不要紧,( ),我一定竭尽全力去努力拼搏。
 4.修改病句。(6分)
  ⑴四年级一班的同学在教室里轻声地默读着课文。
  ___________________________________
  ⑵同学们必须早睡早起的好习惯。
  ___________________________________
  ⑶“坏血病”是由维生素C引起的。
  ___________________________________
  5.把下列句子按照一定顺序排列。(5分)
  ( )月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。
  ( )河里,一群群鱼儿正欢快地游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
  ( )我的家乡在月亮湾。
  ( )岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的霞。 ( )前面有一条河,河水绕着村子缓缓地流着。
  6.写出下列名人的代表著作。(2分)
  司马光_________________________   李时珍 ___________________________
  二、课内阅读(13分)
  1.“李时珍轻轻推开门,只见里面到处都是灰尘,断垣残壁上长满了青苔,中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。”从 _________ 、 _________ 、 _________ 、 _________ 等表现环境恶劣的词语中,你体会到了李时珍  ____________________ 的精神。(4分)
  2.“嗯,长年累月地奔波,在破庙里过夜,比在家里苦多了。但我们修订好《本草》,万民得福,吃点苦也是值得的。”这句话是 _________ 说的,他的话中有两处对比,一是把 _________ 和 _________ 对比,强调 _________ 苦多了;二是把 _________ 和个人吃苦对比,强调吃苦值得,从这句话中我们体会出他 _________ 高贵品质。(6分)
 3.它的叶子十分相似,但是药性不同。怎样区别它们呢?李时珍端详了一阵,各扯下一点放在嘴里嚼嚼,若有所悟。他接着往下写:“鸡肠草,生嚼涎滑;鹅肠草,生嚼无涎……”
  这几句话主要写李时珍 _________ 这个过程是危险的,他这么做为的是_________________________ ,从中我们可以体会出他_____________________________ 。(3分)
  三、课外阅读(17分)
  我爱语文课本
  我不爱那小巧líng lóng( )的玩具,不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么,我将zì háo( )地对你说:“我爱我的语文书!”
  每当新学期开始的时候,我第一盼望的就是新语文书。我一拿到,就迫不及待地一页一页地看下去。
  每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,qīng tīng( )老师的讲解,生怕放过一个字。
  每当清早霞光四射的时候,我就坐窗前,放声朗读着课文,一遍、二遍、三遍……毫不厌倦。
  啊!语文书,我该怎样感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“a、o、e”起,到深奥的古诗,都用你生动的语言向我们讲解;你让我们在知识的海洋里áo yóu( ),使我们认识大自然的优美和神奇;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法……
  岁月在流逝,转眼就过去了六个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我们懂得了怎样看书,怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢。
  1.按短文中的拼音写出词语。(4分)
  ____________________________
 2. 联系上下文,解释下面词语。(4分)
  深奥: _____________________________
  迫不及待: _____________________________
  3. 根据课文内容写一个句子,要求用上“因为……所以……”(3分)
  __________________________________
  4. 短文中第一自然段连写两个“不爱”,是为了_______________________________ 。(2分)
  5. 选择:短文中最后一自然段朗读时语气应是 。(2分)
  ①热爱 ②感谢 ③敬佩
  6. 短文中的两个省略号的作用是________________________________ 。(2分)
  四、习作(30分)
  根据提供的材料,展开合理的想象,写一篇作文。不少于300字。题目自拟。
  一天深夜,教室里传来叽叽喳喳的说话声,仔细一听,原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢……

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